大巴的引擎在清晨中发动，行李一件件被搬上车，营地院子渐渐显出空旷。没有刻意的告别仪式，最后半个上午的时光，在零碎而自然的互动中流逝。

孩子们陆续登上返程的大巴车

小方在早餐时发现自己的眼镜不见了，她从大巴车上跳下来，轻松询问志愿者是否看到，得知没有后跑回房寻找，最后发现眼镜其实早已自己妥帖收好。来时的拘谨化为了此刻的从容。

卉姐终于找到了和小龙单独对话的机会，基于长期陪伴带来的信任，直接反馈了志愿者们观察并期待反馈给小龙的问题，这是抓住最后时光的坦诚相告。

在这个当口，小正跑过来问：“如果我想写回信，能不能回在公众号后台？” 他解释说昨天听民宿老板说期待和大家再次在“wuyue”重逢，而自己5月要中考，可能无法参与下次活动。卉姐告诉他，下次夏季营是在8月，而且我们依然会在“吾悦”民宿举办。

有着充分活动空间的“吾悦”民宿

他愣了一下，随即恍然大悟笑了起来——原来他把民宿名字“吾悦”，听成了“5月”。得知真相后，他眼神明亮，开心地说：“是8月啊，那我可以来！”

志愿者俞洁正在为孩子们准备告别信。小涵看到后走了过来。俞洁前一晚因时间仓促，本不打算送出未写完的信，但看到小涵，她还是决定写完。小涵轻声说：“不给我写也没关系。”俞洁认真解释，这是自己真心想写的。

在大巴上，俞洁找到小涵，将那封最终完成了的信递到她的手中。小涵接过信，并没有立刻打开，而是低头在自己的书包里翻找起来。不一会儿，她从包里拿出了另一样东西——那是上一次营会时，俞洁写给她的信。

孩子们和志愿者互赠书信

这封信被她保存得完好无损，并且细心地在封口处画了一个小房子作为装饰。巧合的是，俞洁发现自己刚刚递出的新信上，也画下了一个类似的小房子。两个跨越时间的图案，像一种无声的呼应，也是彼此间一份不言而喻的默契。

大巴车缓缓启动。车窗内，小余对着窗外挥手的志愿者腼腆地笑了笑，连续挥手三次，然后拉上了帘子。小煜看到车外“少玩手机多看书”的口型叮嘱，伸手打开窗户表示听到了，随后又低下头看手机————这也是他们此刻最真实的状态。

营会接纳漫长的改变，如同山野接纳四季，但并不因此放弃每一次真诚的交流与叮嘱。

营会结束了。当大巴车驶离，喧嚣散去，那些让相聚得以发生的力量，此刻应当被郑重看见。

结营视频

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致谢

首先，是每一位在现场的陪伴者与支持者。

Ta们的角色常有重叠，但我们仍尝试以营会中最关键的贡献为维度，铭记每一份付出（按姓氏笔画排序）：

课程组志愿者：是你们将专业知识与生命热情转化为一节节吸引人的选修课，在时间、空间、对话和体验共创中，守护好奇，激发思考。

牛俞洁、刘祎文、乔可欣、庄晨、孙云飞、李慧辰、苏晶莹、张馨月、时菁翊、陈步新、庞雨晴、胜瑞珂、徐琛、郭珈妤、理广林、寇家欢

全体课程组志愿者

传播组志愿者：你们用镜头与文字，凝固稍纵即逝的瞬间，将微光汇聚成河，让故事抵达远方。

丁美薇、小晗（实习志愿者）、孙彦恒、周惠敏、周铭坤、赵博雅、谢莎

部分传播组志愿者

统筹与后勤志愿者：你们构建了营会安全、有序的基础场域，从行程对接、孩子接送、物资采买、餐饮住宿到深夜查寝，琐碎之中见真章。也特别感谢洛阳本地的志愿者伙伴，你们的在地支持至关重要。

小瑜（实习志愿者）、王鹏昊、毛李惟怡、周志溢、侯荣洋

部分统筹组志愿者

此外，我们由衷感谢吾悦民宿全体工作人员，你们提供的不仅是一个适合思考，也适合奔跑的空间，更是像家一样的安全与温暖。

一线带队老师及伙伴机构：你们是孩子们最熟悉的守护者，也是连接营会与日常生活的坚实桥梁。你们的信任与协同，让深入的陪伴成为可能。

王一洒、申少朋、陈会强、李改玲、李敏、李俊杰、肖雪、杨吉涛、周军辉、高方方

部分一线带队老师

郑州市郑东新区童在蓝天下社会工作服务中心

荥阳市郭岗儿童之家

鲁山县爱家贝社会工作服务中心

新乡市榴心社工服务中心

新密市楠寅社工服务中心

人类博物馆志愿者：感谢所有敞开生命故事，与孩子们平等对话的“展品”们。你们的真诚与复杂，为孩子们打开了看世界的更多维度。

方心懿、申灵钰、田楠楠、卢瑶瑶、孙莹、李飞、李本本、郝枫、秦高峰、贾跃红、惠硕

部分人类博物馆展品标签

最后，也感谢启行学社项目组自身。作为支持系统的地基，努力确保了7日相聚的平稳运转与价值沉淀，能与所有伙伴同行，是我们莫大的荣幸。

王冲冲、王重、张蕾、高卉

人均熬夜能手

此次营会的实现，离不开以下资助方的信任与支持：

感谢澳门同济慈善会北京办事处支持陪伴式教育实践探索

感谢浙江国富慈善基金会支持户外运动日

感谢南都公益基金会支持童伴行动者网络搭建

最后，感谢所有在屏幕前关注、转发、留言的关注者和同行者。你们的每一次注视，都在扩大这份善意的回声。

回望：一段始于田野的陪伴旅程

这场在洛阳落幕的冬季营，是启行学社漫长旅程中的一站。

自项目发起以来，从郝堂的初探，到登封的发展，历经郑州、偃师、洛阳、新密、嵩山、太行、伏牛等地的长程营会、城市探索、人文行走、山野徒步等活动，再到此次重返洛阳，我们的关注始终围绕着河南县域与乡村的孩子。

这并非一系列孤立的活动。它源于一个清晰的“元问题”：这些孩子有哪些独特的需求？我们期待回应其中的哪些？通过何种方式？在此过程中，我们希望传递何种价值？由此生发出“发现自我、打开感知、觉察语言、压力应对、练习选择”五大核心主题，像一根根骨架，支撑起每一次营会丰富多变的形式。

启行学社的四个“元问题”

启行学社关键词 | 发现自我

启行学社关键词 | 打开感知

启行学社关键词 | 觉察语言

启行学社关键词 | 压力应对

启行学社关键词 | 练习选择

我们选择“长程陪伴”，因为深知改变需要时间；

我们设计选修课与人类博物馆，因为相信教育在对话与选择中发生；

我们坚持徒步，因为身体力行的挑战是建构自我效能最坚实的路径；

我们践行复盘，因为经历只有经过反思，才能内化为经验。

更重要的是，启行学社并非一座孤岛。它始终致力于构建与强化童伴行动者网络，与扎根县域的一线儿童服务组织结成伙伴，共同搭建一个从暑期营地、学期内周末活动延伸至日常陪伴的支持体系。

营会的高光时刻，源于无数个日常日子里默默耕耘的积累。

结语：一期一会，各自前行

七日营会，像一次漫长而深沉的呼吸。此刻，气息呼出，在空气中留下看不见但确凿存在过的痕迹。

我们并不塑造完美故事，只是努力创造一个能安放复杂、练习选择、在关系中照见自己的场域。

孩子们带走了“开心及安”的感受，带走了“肩并肩”的关系想象，带走了“我可以”的确认。志愿者们带走了彼此的眼泪、感谢与继续前行的力量。

大巴抵达终点，孩子和志愿者们奔向不同的方向，生活重归各自的轨道。但有些东西已经不一样了：

那个在图书角沉浸阅读两小时的女孩、那个发起自己第一节诗歌课的“吟游诗人”、那个在夜游途中征询伙伴意见的召集者、那个在山上检验石头的少年，那个坦言“怕让大家失望”的徒步者……所有的体验已被身体留存，被记忆封印。

结营合影

山高水长，一期一会。我们相信，在洛阳冬日里生发、碰撞、记录下的微光，都将在各自的世界里，继续照亮一段前行的道路。

再见，少年。愿我们都能带着这段旅程赋予的确定重量，走向更广阔的远方。